近日，我院2024级生态学专业“山海”环福建生态文明社会实践团，告别长汀水土流失治理示范区，前往福建东山开展海岸带生态系统实地教学实践。本次活动为《生态文明社会实践》课程核心教学环节，师生先后驱车跨越山海生态过渡带、参观厦门大学东山太古海洋观测与实验站、考察滨海典型海滩地貌、调研百里木麻黄防护林，系统研习海岸生态特征、海滩形成机理、珊瑚礁生态演变、滨海防护林结构功能与陆海过渡生态演变规律，在实地考察中拓宽生态视野、强化专业实践能力。
4月9日，实践团离开长汀，驱车前往东山。行车过程中，李守中教授和姚晓东副教授结合沿途植被景观与地貌变化，为大家细致讲解生态梯度演变规律，点明本次行程是从山区向海岛、中亚热带向南亚热带的典型跨越过程。两位老师结合沿途土壤剖面特征，系统阐释了从山地红壤、赤红壤到滨海风沙土的发育形态变化、理化性质差异与形成驱动因素，让同学们在移动课堂中直观理解气候、地形、母质对植被与土壤的协同塑造作用，将山区生态与海岸生态紧密衔接。
抵达东山后，实践团首站走进厦门大学东山太古海洋观测与实验站（D-SMART）。站点工作人员许高铭老师带领师生参观科研展示区，介绍了站点的国内外合作、核心科研方向与观测设施，重点讲解了造礁石珊瑚保育救护实验室的功能：东山是中国大陆造礁石珊瑚自然分布的最北缘，实验室聚焦高纬度珊瑚对环境因子的响应、白化珊瑚救护与生态修复技术研发，让同学们系统学习海洋生态研究的前沿技术。
许高铭老师为大家介绍太古站
同学们了解太古站研究内容
同学们参观站内实验室
随后，李守中教授在滨海区域开展现场教学，讲解了淤泥质、基岩质、砂质等不同海滩的成因与生态特征，并围绕珊瑚礁生态系统，结合全球气候变暖背景，引导同学们思考珊瑚白化、海洋酸化等全球变化对珊瑚礁的深远影响，深化对海洋生态保护的认知。
李守中老师讲解沙滩海岸地貌及珊瑚礁
同学们在太古站合影留念
最后，实践团前往百里木麻黄林金銮湾生态片林示范点。这片绵延广阔的沿海防风林是东山生态安全屏障的核心组成部分，也是“百里木麻黄”生态工程的重要段落。穿梭于林间，姚晓东副教授细致讲解了木麻黄的抗风耐旱特性与防风固沙功能，类比杉木生长后期生产力降低及其生态策略转变探讨木麻黄老化的可能原因，并对比了“东山岛绿心”苏峰山次生林与木麻黄人工林的植被、土壤差异。李守中教授引导大家现场对比思考，将木麻黄与实践前几天所见的马尾松、杉木进行生境适配、形态结构、生长策略、生态功能等多维度比较，帮助同学们构建树种适应策略的系统认知，深化森林生态与海岸生态协同保护理念。当日，实践团还前往谷文昌廉政主题馆，学习谷文昌同志带领东山人民治沙造林的先进事迹，将生态实践与思政教育深度融合。
姚晓东老师介绍木麻黄林
李守中老师带领同学们近距离观察木麻黄
同学们穿梭于木黄林观察实践
实践团于谷文昌廉政主题馆门口合影
本次实践将山区生态、土壤演变、海洋观测、海岸防护林研究与思政教育深度融合，延续“课程教学、实地观测、导师讲解与互动思考”的实践模式，让同学们在山海过渡中系统掌握生态梯度变化、海洋生态监测、滨海防护林构建等核心知识，进一步提升野外科研素养与生态文明实践能力。未来，同学们将继续以实地为课堂，在实践中践行生态使命，为生态文明建设、水土保持与“双碳”目标实现贡献青春力量。
