近日，我院2024级生态学专业“山海”环福建生态文明社会实践团，赴全国水土流失治理典范——长汀开展实地教学实践。本次活动为《生态文明社会实践》课程核心教学环节，学院特邀长汀水土保持中心谢炎敏高级工程师全程现场指导，校内导师李守中教授、吕茂奎副研究员、姚晓东副教授带队，师生先后深入水土保持科教园、生态修复示范区、崩岗综合治理工程点、生态价值转化示范基地，系统研习南方红壤侵蚀区水土流失机理与生态修复关键技术，在实景课堂中深化生态文明认知、锤炼科研实践本领。
4月8日，实践团首站抵达福建长汀水土保持科教园。作为南方水土流失治理的标杆与样板基地，长汀为生态学专业实践教学提供了极具典型性的现场样本。李守中教授以红壤剖面原位观测为切入点，结合区域地形、气候与母质特征，系统阐释长汀水土流失核心驱动机制。长汀地处亚热带季风气候区，降水丰沛且强度大、地形坡度较陡、土层深厚疏松，水力侵蚀作用显著；区域成土母岩以花岗岩为主，岩浆冷凝收缩形成密集节理，风化壳深厚但结构松散、抗剪强度低，成土速率缓慢且土壤抗侵蚀能力薄弱。通过与黄土高原水土流失成因对比，师生清晰掌握南方红壤区与北方黄土区侵蚀机理的本质差异，为理解区域生态脆弱性与水土保持技术适配性提供科学依据。
李守中教授为大家解析红壤剖面
同学们观看长汀水土流失治理宣传片
长汀水土保持科教馆内的习近平总书记历史纪念展项
长汀水土保持中心谢炎敏高级工程师讲解长汀水土流失治理史
在科教园主题展厅内，谢炎敏高级工程师以历史文献、实物展陈与治理影像为载体，生动讲述长汀从“红色荒漠”到“绿水青山”的生态蝶变历程，系统解读“草—灌—乔”立体配置、崩岗综合治理、针阔混交改良土壤等关键技术模式，深入阐释习近平总书记“进则全胜，不进则退”的重要指示精神，展现长汀人民“滴水穿石、人一我十”的治山攻坚精神。展厅内，2001年10月13日时任福建省人民政府省长习近平同志亲手种植香樟树的历史场景与当年使用的植树工具，成为最鲜活的生态文明教育素材，让师生深刻感悟生态治理的初心使命与久久为功的实践伟力。
李守中教授为同学们讲解长汀水土流失治理历程
长汀水土流失科教园模拟试验场
李守中教授为同学们讲解种植板栗的生态治理模式
严重水土流失区
同学们观察严重侵蚀坡面
吕茂奎副研究员讲解森林凋落物收集方法与凋落物养分归还
随后，实践团前往崩岗治理工程现场开展野外踏勘。李守中教授带领师生实地观测崩岗发育形态、侵蚀特征与工程—生物协同治理成效，详解崩岗侵蚀监测、坡面防护、植被重建等技术要点；在生态示范林地，吕茂奎副研究员以林下凋落物收集装置为教学载体，系统讲授亚热带森林生态系统凋落物产量测算、样品采集、烘干称重与养分分析标准化流程，阐明凋落物分解与土壤养分循环的内在机理，对比马尾松纯林与针阔混交林凋落物养分差异，阐释混交模式提升红壤肥力、增强生态系统稳定性的科学原理，有效提升师生野外科研监测实操能力。
本次生态文明社会实践，以课程教学+实地观测+专家授课+实操训练为模式，将生态学理论、水土保持科学与红壤区生态修复实践深度融合，让学生在红壤剖面解析、侵蚀地貌识别、治理技术观摩、凋落物监测实操中，全面掌握南方红壤侵蚀区水土流失机理、生态修复技术与森林生态系统养分循环核心知识。师生在实践中切身感悟长汀水土流失治理的伟大成就与精神内涵，进一步强化生态保护责任与科学研究素养，为今后投身水土保持、生态修复与碳中和事业奠定坚实的专业基础与思想根基。
师生们在习近平总书记亲植树下合影
