个人简介
姓名：文永珍
性别：女
政治面貌：中共党员
专业：人文地理学
学生工作：
本科期间曾任年级组织部部长
研究生期间曾任思想建设部部长
学校荣誉：
曾获校一等奖学金、“三好学生标兵”、“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”等荣誉称号
科研竞赛：
1.2024年易智瑞杯中国大学生GIS软件开发竞赛一等奖
2.2025年易智瑞杯中国大学生GIS软件开发竞赛二等奖
3.以第一作者撰写学术论文发表于《亚热带资源与环境学报》
访谈问题
1.在申请国奖的众多候选人中，您觉得自己的核心优势是什么？
可能在于综合素质的相对均衡。学业上，我连续两年获得一等奖学金，为研究打下坚实基础。我积极推进论文撰写与发表，同时参与科研竞赛。此外，我连续两年担任主要学生干部，长期的学生工作锤炼了我的执行力和责任感，使我能兼顾多项任务。因此，“能研究、能实践、能担当”是我核心竞争力。
2.国奖是对综合素质的考评，请问您是如何平衡科研与竞赛以及论文学习的？
一是做好整体规划和具体安排，根据科研进度、竞赛时间理清各阶段的主要任务；二是合理分配时间精力，将整块时间用于论文撰写、备赛等需要深度思考的工作，利用碎片时间处理学生工作之类的事务性沟通；三是根据实际情况灵活调整，阶段性地集中处理重点事项，并主动与老师保持沟通，确保推进科研进展。
3.在参与科研项目中，发生和队友意见不同的情况时，您是如何应对的？
分歧是深入讨论的契机。在团队合作中，有不同想法很正常，关键是如何把它转化为推动项目进展的动力。首先，我会耐心听完队友的完整思路，努力去理解对方观点，然后摆出我的看法和支撑的理由，与对方深入交流。在我看来，团队合作不是消除分歧，出现分歧需要积极沟通，优化解决方案。
4.您是通过什么渠道了解到多种学科、科研竞赛的？
第一是密切关注学院、学校的官方通知与推送；第二是主动浏览专业相关领域公众号、学术网站，了解赛事动态；第三是积极和导师、师兄师姐以及身边优秀的同学们交流，珍惜每次组会、学术讲座以及讨论的机会。多问、多看、多积累，能带来新的灵感和思考角度，开阔视野。
5.除了课堂学习，您觉得自己可以通过什么途径对了解学习专业相关的其他知识？
一是在实践中学，围绕论文或竞赛主动学习相关方法，带着问题学，掌握更扎实；二是在交流中学，珍惜组会、讲座和与老师同学讨论的机会，从别人的研究中获得启发；三是在拓展中学，通过专业公众号、学术网站等跟踪研究领域的最新成果。
6.您可以给师弟师妹们分享下获得国家奖学金的经验和方法吗？
首要是把功课做扎实，其次坚持参与科研也非常重要，保持阅读文献的习惯、多积累。同时，参加自己感兴趣的竞赛或项目，全情投入也会有所收获。此外，学生工作或社会实践也能够锻炼综合能力，但要注意合理分配时间。最重要的是要保持踏实的心态，专注做好每件事。
