十佳辅导员丨刘松岳:亦师亦友,与“山”同行

发布者:邹秀琦发布时间:2025-06-05浏览次数:10

有这样一名辅导员

喜欢同学们喊他“山导”

之所以这样称呼

一方面

是取名字中的“岳”字

另一方面

则是希望自己能够像“山”一样

在学生成长道路中亦师亦友

让学生靠得住,与学生一路同行



他是刘松岳

福建师范大学2024年度“十佳辅导员”获得者

现任福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院

2022级本科生辅导员、2022级本科学生党支部书记

入职两年多来

他始终将一名辅导员的职责使命铭刻在心

专注自身能力提升,与学生同频共振



培养亲和力:当好学生们的知心朋友

辅导员应当努力成为

学生成长成才的人生导师和健康生活

的知心朋友

为了更好地走近学生、

熟悉学生

刘松岳“不放过”每一个

与学生交流接触的机会

开办“辅导员茶局”

让师与生、生与生敞开心扉,增进了解

野外实习中主动加入到学生小组

一起挖土采石

军训时与学生同训练、同拼搏

迎新晚会时主动邀请学生

一起排演小品

……

他将思想政治教育

带到茶局、野外、球场、舞台

真诚交流、坦诚相待

春风化雨,润物细无声


强化引领力,把好学生成长“方向舵”

辅导员要引领学生坚定理想信念,

厚植家国情怀

就必须起而行之
作为年级学生党支部书记

刘松岳带头进行自我批评

营造敢批评、真批评的

支部民主氛围,凝聚战斗力

主动参与学生社会实践工作

指导学生将地理学科专业背景

与乡村振兴等国家战略相融合

走进团支部立项活动

深入探索学生团员服务社会新动能

在他看来,思想政治工作

就是要以“理”服人

在因事而化、因时而进、

因势而新的“理”中

培根铸魂

提升服务力:让学生在不同赛道大放异彩

掏心付出是教师最美的修炼

美在既成就了学生,又充实了自己

刘松岳致力于打破理科专业学生

刻板印象”

在充分挖掘学生潜能的同时

加强个人学习

与学生一起研磨项目、模拟演讲、

讨论辩题、打磨剧本……

鼓励学生开拓视野,争做“多面手”

年级学生入学以来

获得国家级专业竞赛各类奖项

51人次

获省级专业竞赛各类奖项达43人次

省级校级大创立项共计87

获学生校心理情景剧大赛二等奖

校新生辩论赛四强

心理成长故事演说比赛一等奖等等

他说,学生出彩每一刻都是一名辅导员独有的幸福

同学心声

黄涛

大学这几年,山导一直是我最信赖的人。他总是想尽办法和我们接触交流,从野外实习再到学生军训,他都深度参与其中。记得在军训的时候,山导一直陪着我们,帮助我们更好的调整队形,最终在我们共同努力下拿到了军训会操二等奖的好成绩。山导不仅在工作学习上帮助支持我们,在我们在日常生活中也能感受到他对我们每一个同学的关心与爱护。在我的印象里,不论是哪一位同学生病,他都会积极的询问同学的身体情况,关心病情有没有好转。我很幸运能够遇到山导,是他陪伴我们成长,教会我们如何去面对生活中的各种挑战。在成长路上,有他相伴,何其幸运!

罗旌灿

三年前我们带着青涩踏入校园,山导以同样年轻的姿态成为我们的引路人。记得入学教育时他略带紧张的开场白,如今已能从容自若地组织年级大会;从最初逐个宿舍走访的局促,到现在游刃有余地处理突发状况,我们共同见证了彼此的蜕变。2022级入学两周年纪念晚会的小品排练仍历历在目,山导亲自上阵并与我们一同揣摩角色、调整台词,他的参与让我们的晚会不仅仅是一场表演,更成为了一段难忘的青春记忆。他用自己的方式在生活中无声地滋养着我们,用专业与真诚守护我们的青春,用亦师亦友的相处模式给予我们成长的力量。遇见山导是我们的幸运!”

李玥灵

山导可以说是我们在大学生活中的指路人。回忆起大一时,还沉浸在愉快摆烂的大学生活中,无法明确自己的目标。校园里每每遇到山导时,都会被浅浅push一下,正是在山导每次玩笑的push中,渐渐明确了大学生活的意义,也渐渐找到了自己的方向。不仅如此,山导还以宽容却不纵容的方式教会我们担当,山导所展示出来的真正的关爱,不是无原则的庇护,而是帮助我们在试错中找到我们正确方向,有温度、有担当。

林余乐

山导平易近人、关爱学生。大一入学没多久,他就能准确地叫出我们的名字,路上偶遇,总是热情地与我们打招呼。大我们几岁的他如同兄长一般,当我们迷茫困惑的时候,他总能结合自身的经历给予我们建议,即使工作繁忙,也会尽量抽出时间倾听我们的心声,同时他也会苦口婆心地教我们许多为人处事的道理,帮助我们更好地成长和进步。

郭力慈

作为大学辅导员,山导始终以学生为中心,关心每一位同学的学业、生活和心理发展,用细致入微的关怀温暖了我们的大学时光。最让我印象深刻的是,山导常常在闲暇时组织“小型茶话会”,以轻松亲切的方式与我们交流,倾听我们的困惑,并毫无保留地分享自己的经验和建议。他始终以平等、尊重的态度对待每一位学生,用耐心和真诚赢得了同学们的信任与喜爱。