逐梦前行，青春的榜样⑤ | 国奖获得者专访：宣美林——“心怀梦想，步履不停”
在知识的海洋中，有些人如璀璨星辰，闪耀着智慧的光芒。他们以无畏的心灵和不懈的追求，书写着属于自己的华美篇章。今天，我们有幸与一位国家奖学金获得者对话，倾听她在学术与人生旅途中的动人故事。让我们一起走进这段心灵的旅程，感受那份对理想的执着与对未来的希冀。
个人简介
宣美林，福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院2022级自然地理学专业硕士研究生。入学以来以第一作者身份分别在SCI 1区TOP期刊《Geoderma》、国内权威期刊《水土保持学报》上发表有高质量文章。
Q在取得这一系列卓越成就的过程中,是什么动力推动着您不断前进? 您是如何在学术和个人发展方面保持热情和动力的？
A我认为“学有所获的成就感”是推动着我持续前进的核心动力。在我的学习历程中，热爱并非始终如一，过程也并非总是充满乐趣。但当我克服挑战并有所收获时，那份油然而生的成就感便成为我继续学习和探索未知的强大动力，就像夜航中的灯塔，激励着我勇敢地穿越逆境。在这里，我也要由衷感谢我的导师倪祥银研究员，他的悉心指导与坚定支持，是我学习旅程中不可或缺的力量。因此，即便学习之路布满荆棘，我也会坚持不懈，因为我深信：“努力未必一定成功，但不努力则绝无可能成功。”
Q在您的求学道路上，无疑遇到了不少挑战。能否聊聊您是如何应对这些问题，找到有效的解决办法的?
A面对挑战，我会对问题进行全面分析并采取系统化的解决方法。首先，深入分析问题的本质，识别关键点和难点，并据此制定初步的解决方案。针对复杂的问题，我会采取分而治之的策略，将其拆分为多个小问题，并按照优先级顺序逐一解决。当问题依旧难以攻克时，我会进行自我反思，评估我的方法是否恰当，并探索其它可能的解决方案。在解决问题的过程中，我也深刻领悟到了“没有人是一座孤岛”的含义。如果待解决的问题超出了我的能力范围，我会毫不犹豫地寻求导师和团队成员的帮助。他们的建议往往能够帮助我从一个新的视角看待问题，或是提供一种我未曾考虑过的解决方案。我会将这些反馈融入到我的思考中，对解决方案进行必要的调整和优化。
Q您认为解决这些困难和挑战的过程教会了您哪些重要的生活或学习技能?
A我对每一段经历都心怀感激，无论是成功的还是失败的，都是我向上求索的足迹。这些经历就如同工匠手中的磨石，细腻地打磨着我，使我更加成熟和多彩。除此之外，这些经历还教会了我：1、自我反思：在遭遇挫折时，我能够及时回顾、总结经验，从而不断进步。2、情绪控制：在压力之下保持冷静，用积极的态度去面对生活中的起起落落。3、创新思维：面对难题，我能够跳出传统框架，寻找新的解决方案。4、时间管理：繁忙中，我学会了高效安排时间，平衡学习与生活。我相信，正是这些不断积累的技能和经验，将指引我在未来的道路上继续前行，不断探索，不断成就更好的自己。
Q国家奖学金获得者们在多方面都需要表现优异。您是如何在繁忙的日程中找到平衡点，确保各方面的发展都不落下的?您有没有一套特定的时间管理和任务优先级设定的方法可以分享给我们?
A我个人坚信，最有效的时间管理方法是个性化的。对于我个人而言，我一直坚持使用待办事项列表来追踪我的任务，这有助于我更好地掌控时间，避免任务之间的冲突。此外，在学期开始之前，我会设定明确的短期和长期目标，确保所有任务都尽量与这些目标相关联，并根据这些目标来排序任务的优先级。此外，我也深知计划往往赶不上变化，因此在面对突发情况时，我会灵活地调整任务安排以确保关键目标的实现不受影响。除了高效的时间管理，我认为“学会取舍”同样至关重要。人的精力是有限的，我们在参与社团活动和志愿服务时，切不可以本末倒置。学业始终是我们的首要任务，它是我们未来发展的基石。因此，我们参与的所有活动都应以不影响学习进度和质量为前提。
Q您认为本科阶段和研究生阶段的学习的重点和方法主要有哪些不同？同时，您又是如何顺利地完成了这一转变，适应了研究生阶段的学习要求的呢？
A我认为本科的学习更侧重于广泛地学习专业基础知识，而研究生的学习则需要深入探讨单一专业领域的知识。在方法上，本科学习往往以课堂讲授和课本学习为主，而研究生阶段的学习则需要具备独立进行研究的能力，并要有明确的成果产出。为了顺利适应研究生阶段的学习，我认为明确自己身份的转变必须的，要深刻认识到自己已经从知识的消费者转变为知识的创造者。这意味着在研究生阶段学习不仅要吸收和消化现有的知识，还要通过研究贡献新的见解和发现。其次，要努力适应合作学习的模式，意识到自己是团队的一员。最后，要学会在学术探索中给自己留白，让生活与学习相辅相成，共同进步！
Q最后，请您给那些渴望在未来获得同样成就的学弟学妹们一些建议。在学习、生活乃至个人成长道路上，有哪些宝贵的经验教训是您希望与他们分享的?您认为他们应该注重培养哪些能力和品质?
A我建议师弟师妹们将每一个学期都看作是一场充满探索的旅程，就像在游戏中闯关一样。重要的是享受过程，不断尝试新事物。不必过分关注结果，因为“著力即差”—用力过猛可能反倒会事与愿违。在技能培养方面，我认为师弟师妹们应根据自己未来的规划合理培养自己的能力。例如，对于打算从事科研的同学来说，PPT制作和汇报能力是必不可少的，因为这直接关系到科研成果的展示和交流。而对于要走向社会岗位的同学，提高实践应用能力则是必要的。通过参与实习、项目或竞赛，将所学知识转化为实际操作能力，对于未来的职场竞争至关重要。当然，不管对未来的选择如何，只要心怀希望，勇敢地向前迈进，一定会绽放出属于自己独一无二的光芒！
