刘冠秋

发布者:詹红燕发布时间:2026-10-15浏览次数:10


基本信息 Basic information

姓    名:刘冠秋

职    称:副教授

博导/硕导:

单    位:福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院


联系方式 Contact

通讯地址:福建省福州市闽侯县上街镇科技路1号 福建师范大学科技楼16#

邮政编码:350117

电子邮箱:guanqiu@fjnu.edu.cn


研究方向 Research Interests

健康城市与交通出行;时间地理和行为地理;城市时序与社会公平


个人履历 Resume

教育背景:

2022.09-2026.06北京大学城市与环境学院,人文地理学,博士

2025.08-2026.02加拿大多伦多大学(University of Toronto)地理系,国家公派联合培养博士研究生

2019.09 — 2022.06北京师范大学地理科学学部,人文地理学,硕士

2015.09 — 2019.06福建师范大学地理科学学院,地理科学(国家人才培养基地),学士

工作经历:

2026.08—至今,福建师范大学地理科学学院,副教授


个人简介  Brief

刘冠秋,女,博士,副教授,北京大学“林超青年学者”。主要从事健康地理学、行为地理学方向的研究,聚焦于健康城市、交通出行等,关注个体时空行为及其溢出效应,并对比主观和客观、短期和长期等视角下的机制差异和成因。参与“超大城市日常通勤对居民健康及工作效率的影响机制研究——以北京市为例““时空行为视角下地理环境对居民主观幸福感的影响机理研究”“基于代谢性疾病人群的智能动感单车运动处方辅助医疗健身服务体系研发及应用推广”等多项国家级和省部级项目,在Annals of the American Association of Geographers、Transportation Research Part D: Transport and Environment、《地理科学进展》等中英文核心期刊上发表论文7篇;曾获国家留学基金委资助,作为国家公派联合培养博士研究生前往加拿大多伦多大学访学;硕博阶段多次获得国家奖学金、学术创新奖等。


代表性论文   Selected Publications

Liu, G., Ma, J.*, Chai, Y. (2024). Nonlinear relationship between microenvironmental exposure and travel satisfaction explored with machine learning. Transportation Research Part D: Transport and Environment, 128, 104104.  

Liu, G., Ma, L.* (2024). Dynamic Relationship between Commuting Time and Job Satisfaction: A Bivariate Latent Change Score Approach. Annals of the American Association of Geographers. 114(4), 808–825.  

Ma, J., Liu, G.*, Kwan, M., Chai, Y. (2021). Does real-time and perceived environmental exposure affect travel satisfaction? Evidence from Beijing, China[J]. Travel Behaviour and Society. 24(7): 313-324.

马静,刘冠秋,饶婧雯.地理环境与时空行为对主观幸福感的影响研究进展 [J].地理科学进展, 2022, 41 (04): 718-730.

刘冠秋,马静,柴彦威,关美宝.居民日常出行特征与空气污染暴露对出行满意度的影响——以北京市美和园社区为例[J].城市发展研究,2019,26(09):35-42+124.

刘冠秋,李岚彬,黄艺丹,等.山区贫困县贫困代际传递的特征与机制研究 [J].福建师范大学学报(自然科学版), 2017, 33 (03): 95 101.  


主要获奖成果 The Main Achievements

2026,北京大学“林超青年学者”;

2026,北京大学优秀博士学位论文;

2024,北京大学“学术创新奖”;

2022, 中国地理学会“速度杯”首届全国地理分析模型开发与应用竞赛二等奖(第一作者);

2022,北京师范大学“研究生学术创新奖”二等奖;


科研项目 Research projects

研究生培养  Graduate Student Cultivation